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chapitre 4 : Flux de matière et d'énergie dans un écosystème
Sciences de la vie et de la terre
Fiche Pédagogique N° 1
Les compétences visées
· Culturelles : Acquérir
des connaissances liées aux relations trophiques et au chaine alimentaire pour
comprendre l’importance de transfert de la matière et le flux de l’énergie dans
le fonctionnement d’écosystème.
· Stratégiques : avoir
une conscience sur l’importance du maintien en vie, les êtres vivants dans
l’équilibre des écosystèmes.
· Méthodologiques : Adopter
une démarche scientifique convenable pour aborder quelques problèmes liés au
transfert de la matière et le flux de l’énergie dans l’écosystème.
· Communicative : Utiliser
les différents modes d’expression (orale, écrite et graphique) pour communiquer
et représenter les phénomènes liés au transfert de la matière et le flux de
l’énergie dans l’écosystème.
· Technologique : exploitation
des différents types de matériel didactique et de documentation.
Les objectifs d’apprentissage
· Identifier quelques relations
trophiques entre les organismes.
· Réaliser un réseau trophique.
· Définir les
productivités primaire et secondaire.
· Réaliser les
pyramides de biomasse et d’énergie.
· Analyser et interpréter les pyramides.
· Déduire le
comportement de la matière et de l’énergie le long de réseau trophique.
· Etablir le cycle de la matière.
· Déterminer les
caractéristiques de l’écosystème : dynamique/équilibre.
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